社科部前身为我院马列主义教研室，成立于建校之初的1985年。1992至2014年，马列主义教研室一度并入师范部（2003年更名为人文科技系），在继续承担“两课”教学的同时，承担其部分人文社会科学类课程的教学任务。 

　　 2014年9月，根据学院建设发展的需要，经学院党委讨论决定，正式成立了社科部筹备组，筹备成立可以承担我院未来本、专科的“两课”教学等教学任务的社科部。

 筹备组现状  

　　目前，筹建中的社科部已初具规模。社科部现有教师29人，其中，教授4人，副教授8人，讲师5人，助教12人。一支结构合理、素质过硬、拼搏进取的教师队伍已经初步形成。

　　目前，社科部共设有5个教研室，即思想道德修养与法律教研室、毛泽东思想与中国特色社会主义理论教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史教研室、形势与政策教研室。其他教研室的筹组工作，也在学院的大力支持下，科学稳步向前推进。 
　　社科部成立后，以促进大学生思想道德修养与政治理论修养、培养学生综合素质与全面发展为目标，积极加强自身建设。在师资培养、教学管理、科研规划、社会实践、对外交流等方面，初步建立起了一套科学严谨的管理制度与管理机制，为社科部适应学院的转型跨越式发展打下了坚实的基础。

　　  思想建设  

　　社科部主要承担全院本、专科的“两课”教学任务，“两课”教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。社科部自筹组之日起，始终把教师队伍自身的思想建设放在首要地位。在针对山西省塌方式腐败的“学习、讨论、落实”学习活动，以及“三严三实”专题学习教育活动中，社科部全体教师，认真学习、组织研讨、深刻领会习近平总书记一系列重要讲话精神，在不断加强基层党组织建设和师德师风建设的基础上，牢牢把握高校“两课”建设的正确方向和基本要求，结合当代大学生的思想特点和个性需求，融最新理论成果于课堂教学，深层次解读十八大报告“道路自信、理论自信、制度自信”的深刻内涵，在切实提高“两课”教学实效性探索方面迈出了坚实的第一步。

　　  教学动态  

　　社科部各教研室以探索工科类应用技术型本、专科院校“两课”等教学为目标，紧密结合当前世界政治经济形势与中国社会发展现状，积极开展对学生特点、教学方法、教学规律的探索和研究，使我院在新校区的本、专科“两课”教学顺利展开并取得初步成效。目前，社科部部分教师已开始与其他部门合作，举办各种学术讲座、心理指导等专题教学活动，为传播社会主义核心价值观，探索和提高大学生思想道德修养、政治理论修养，以及人文修养等而勤奋耕耘、不懈努力。 “两课”综合实践教学新模式，在学院的大力支持下，也在积极探索之中。